Aus seinem Werk Das Problemkind (1926) stammt Neills grundlegende Kritik an einer auf Moralschwierigself-governmentder gleichberechtigten Kinder und Lehrer. Im Gegensatz zur auch in England verbreiteten Reformpädagogik von Maria R Montessori ist das Spielen in Summerhill kein didaktisch instrumentalisiertes Mittel zum Zweck, sondern Ausdruck von Kreativität. Die humoristischen Erfahrungsberichte lassen - nicht zuletzt stilistisch - den prägenden Einfluss des vielseitig … mehrseitig künstlerisch begabten Psychologen und Pädagogen erkennen. weniger