Acht Spielszenen, in denen sich der (Schul-)alltag zur Rhythmus-Performance verwandelt. Die benötigten Instrumente gibt es in jedem Haushalt.
Die Szenen orientieren sich an dem berühmten New Yorker Tournee-Spektakel „Stomp”, in dem mit Gebrauchsgegenständen aus Situationen des Alltags eine musikalische Performance erzeugt wird, indem sich z. B. aus dem Verteilen der Karten für ein Kartenspiel ein rhythmisches Grundmuster entwickelt, über das sich eine Melodie legt. … mehrÄhnliche Situationen entstehen mit Besen, beim Ballspiel oder mit akzentreicher Musik wie dem „Bolero“ von Ravel. Stets ergänzen sich Rhythmus, Tonhöhe und Tanzelemente wechselseitig.
Inhalt:
- Vorwort
- Kartenspiel
- Ballspiele
- Straßenkehrer
- Schlüsselkombination
- Klassenzimmer
- Schulhof-Bolero
- Interaktion
- Anhang weniger